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MUSIQUE : 5ème, 4ème, 3ème

Pendant le confinement lié à la crise sanitaire du Covid-19, les collégiens du Lycée Franco-Costaricien ont été invités à travailler à un projet collaboratif permettant la présentation de travaux individuels.  

Le projet réalisé en mai 2020 vise à faire des étudiants qui ont pu suivre les cours virtuels de leur collège deviennent les porte-paroles de ceux qui n’ont pas réussi à maintenir le contact avec leur établissement, et pour lesquels la continuité pédagogique est interrompue.

L’idée est d’exprimer leur point de vue au sujet de leur opportunité de pouvoir continuer à étudier, pendant une crise sanitaire mondiale, et de sensibiliser le public au sujet de cette situation.

Pour la réalisation de chaque projet, les étudiants avaient pour consigne d’utiliser des outils technologiques et la voix comme instrument de musique, et de mélanger des sons avec des paysages sonores et de la musique permettant de véhiculer l’idée qu’ils souhaitaient exprimer.

Tous les mélanges et textes ont été créés par des élèves. Le thème donné était celui du confinement, mais ils ont préféré en grande majorité travailler sur celui du coronavirus, dans la mesure où cette réalité elle est plus tangible pour eux, en raison des informations reçues en continu.

Auteurs : Constanza Guier, May Linguanotto, Juliana Jenkins, Isadora Carrion, Salomé Trejos, Clothilde Schmidlin, Alice Crebois, Noah Vigneau, Mathis Vigneau, sous la direction de la professeure de musique, Georgina Hidalgo.